OrtoGram, primeras insignias de nuestro concurso de ortografía y gramática

Nuestro concurso OrtoGram ya camina y ayer se logró la primera insignia, correspondiente al primer tramo del concurso. Pol Ballarín finalizó con éxito los dos primeros bloques de actividades, "Ortografía 01" y "Clases de palabras", por lo que se convierte en el primer concursante que consigue la insignia "Explora".

La clasificación general de este primera semana tendrá excepcionalmente 15 finalistas, las próximas semanas sólo serán 12 los concursantes destacados en la clasificación, aunque todos los puntos conseguidos por todos los concursantes serán tenidos en cuenta en las evaluaciones y a final de curso.

Clasificación de la primera semana:

01. Oro: Pol Ballarín.

02. Plata: Germán Mendo.

03. Cobre: Ivan Matabosch.

Finalistas:

04. Samuel Pérez.

05. David García.

06. Sergi Martínez de Morentín.

07. Clàudia Cantero.

08. Patricia Portillo.

09. Sílvia Andreu.

10. Cristina Fuster.

11. Pol Modrego.

12. Anna Muguruza.

13. Laura Alpuente.

14. Darío Gorostiza.

15. Adriana Gil.

¡Enhorabuena a todos!

Quienes quieran participar en el concurso y aún no tengan acceso a la página oficial sólo tienen que escribir un mensaje en el que soliciten su incorporación a Xavier Cubero.

El lunes, 27 de octubre, se abrirá el segundo tramo del concurso, pero para participar en este segundo tramo es necesario haber completado el primero y, por tanto, haber logrado la insignia "Explora".

La ortografía y la gramática suman... ¡Ánimo!

Sé creativo y no te aburras en Semana Santa

Tal y como había comentado en clase, os envío enlaces de varios concursos, podéis dar un vistazo y empezar a trabajar, después de los días de fiesta podemos repasar el trabajo realizado y plantearnos si participamos en alguno de los tres concursos que relaciono a continuación:

Inspiraciencia 2014,
concurso de relatos de inspiración científica, hasta el 4 de mayo

http://bitnube.blogspot.com.es/2014/03/inspiraciencia-concurso-de-relatos-de.html

La llum a les ones 2014,
concurso juvenil de poesía y ficción científicas, hasta el 1 de mayo 

http://bitnube.blogspot.com.es/2014/04/concurso-juvenil-de-poesia-y-ficcion.html

Concurso «Infografías Jóvenes x1RedMasSegura '14»,
hasta el 4 de mayo

http://bitnube.blogspot.com.es/2014/04/concurso-infografias-jovenes.html

Algunos recursos y consejos para poder crear infografías:

Herramientas para crear infografías

http://bitnube.blogspot.com.es/2014/04/herramientas-para-crear-infografias.html

Además tenemos nuestro concurso de ortografía y gramática, que sigue batiendo récords:

¡Imposible aburrirse!  :-)

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Poesía en el aula

El libro de texto que utilizamos este curso nos propone unos poemas y un planteamiento de la poesía que me ha parecido demasiado encorsetado. Podemos teorizar tanto como queramos sobre la poesía, incluso hablar de ella como instrumento didáctico, pero la poesía es sentimiento, es magia… tiene un alcance que trasciende manuales de retórica, estudios sobre figuras literarias, tratados sobre métrica o acentuación.

Por ello  —y teniendo en cuenta el divorcio entre los temarios de Lengua y literatura castellana de la ESO y la Literatura real como arte, no como materia— he pensado que sería una buena idea que mis alumnos pudieran escoger un poema sin limitaciones, para aprenderlo y recitarlo en clase, para compartir las sensaciones que produce la poesía. Con una alternativa para aquellos a quienes todavía les cuesta expresarse en público, para ellos la posibilidad de acercarse a la poesía como poetas, escribiendo versos y dejando que sus poemas los reciten otros.

Parece que cualquier actividad debe ser documentada con un número considerable de objetivos, pero aquí sólo vamos a tener uno: dejar que la poesía nos seduzca, porque «es un arma cargada de futuro».